괴산 초등학생 영어과외 단양 보은 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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 2회독에서는 틀린 문제를 다시 풀고 객관식 문제의 경우 모든 문항에 대해 맞는 이유와 틀린 이유를 분석하는 식으로 공부했습니다 ”

서울대학교 정치외교학부에 입학한 윤재휘 마스터 역시 N회독 문제집 풀기에 대해 이렇게 말한다  개념을 제대로 알지 못하고 찍거나 어설프게 넘어가는 문제들은 사실 틀린 문제와 같습니다  그렇기 때문에 맞은 문제라고 해도 다시금 반복해서 분석하는 과정을 가졌습니다 

“저는 1주일 내지 한 달 단위 공부 또는 내신 시험공부 계획을 짤 때 가장 먼저 과목별 N회독 계획을 세웠습니다  문제집을 반복적으로 풀면서 그렇게 외운 답안지의 풀이 방식을 제대로 기억하고 이해하는지를 체크하는 방식으로 공부했습니다  그런 경우 저는 답안지의 풀이 방식을 아예 외우려고 노력했습니다 

사실 단순 암기의 경우는 3회독 정도면 충분합니다  4회독에서는 문제들에 나온 중요 개념을 여백에 적으며 정리하는 식으로 공부했습니다  3회독에서는 처음부터 모든 문제를 다시 풀면서 맞는 이유와 틀린 이유를 분석했습니다 

그들은 N회독 자체를 시험 대비 계획에 포함시켜 어느 정도까지 공부가 되었는지 점검 프로세스까지 만들었다  ”

이를 위해 가장 중요한 것은 무엇보다 각 회독을 할 때 어느 정도의 시간이 소요되는지를 파악하는 일이다  그랬더니 개념, 공식이 자연스럽게 이해되기 시작했습니다 

“고교 시절 하나의 문제집을 풀 때 1회독에는 모든 문제를 풀고 채점만 하고 넘어갔습니다  계획을 세우면서 한 과목 전체를 몇 회독할 수 있는지에 가장 주안점을 두고, 모든 과목에 대해 특정 주기 안에 일정 수 이상의 N회독을 할 수 있도록 계획을 짰습니다 김영훈 마스터는 수학 과목 같은 경우 아예 답안지를 활용하는 방법도 효과적일 수 있다고 말한다  특히 회독수를 높이며 개념과의 관계를 더 정확하고 꼼꼼히 이해해 공부 기반을 단단히 다져 나갔다  강성식 마스터는 고교 시절 철저히 N회독 계획을 세웠다  물론 여기에 여러 번 보는 학습 자료 한두 가지는 자신의 상황과 필요에 가장 알맞은 것으로 골라야 한다는 전제가 있다는 사실도 잊어서는 안 된다 ”

■과목별로 N회독 계획을 세워라
마스터들은 한결같이 시험 계획을 세울 때부터 과목별 N회독 계획을 일관되게 세운다고 말했다  앞서 소개한 내용을 활용해 자신만의 N회독 공부법을 세워 보는 것은 어떨까 

“처음에 개념 공부를 하고 나서 문제를 풀면 아무리 고민을 해도 풀리지 않는 문제들이 꽤 있습니다  그러나 그 이상의 반복 과정을 통해 동일한 지문에서 다른 개념으로 발전시키고 중요 개념을 다양한 시각으로 접할 수 있다는 것을 깨달았습니다 

틀린 문제를 다시 푸는 것도 중요하지만 맞는 문제를 다시 정리하는 것도 중요합니다 

또한 고승덕 변호사, 야마구치 마유와 마찬가지로 마스터들 모두 큰 공부의 틀을 다지고 그 구멍들을 N회독을 통해 계속 채워 나가는 것을 강조했다